要深刻认识开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义。政绩观是党员干部从政谋事的“总开关”。要深入学习领会习近平总书记关于正确政绩观的重要论述，深刻把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题。要把开展学习教育作为贯彻落实党的二十届四中全会战略部署的必然要求，作为践行党的根本宗旨、夯实执政根基的重要举措，作为巩固党内教育成果、推进全面从严治党的有效途径。要引导党员干部深刻认识“为民造福是最大政绩”，坚决纠治“重显绩轻潜绩”、搞“形象工程”等问题，从思想根源上筑牢拒腐防变防线，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

　　要准确把握学习教育的总体要求和目标任务。紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，确保学习教育正确方向。把牢“立党为公”政治方向，强化“一切权力属于人民”的理念，在政绩观问题上始终同党中央保持高度一致。坚持“为民造福”价值取向，把群众满意度作为衡量工作成效的根本标准，让群众对学习教育成效可感可及。遵循“科学决策”方法，坚持实事求是、尊重规律，做到科学决策、民主决策、依法决策，杜绝盲目决策。践行“真抓实干”实践要求，激励干部担当作为，以实干实绩推动发展。

　　要扎实推进学习教育各项重点任务。坚持学查改贯通，在深学、真查、实改上下功夫见成效。抓实学习研讨，推动党的创新理论入脑入心。抓实问题查摆，重点查摆违背新发展理念、脱离实际、漠视群众利益等突出问题，领导干部带头从党性上深挖问题根源。抓实整改整治，做到边查边改、立行立改。抓实建章立制，完善决策程序和考核评价体系，把正确政绩观作为干部选拔任用重要依据。抓实开门教育，结合民生实事听取群众意见，自觉接受群众监督评判，真正让群众可感可及。

　　要切实加强组织领导确保学习教育取得实效。压实工作责任，党组织书记履行第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责”，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。强化分类指导，突出抓好“关键少数”示范引领，结合不同层级、不同领域实际精准施策，增强学习教育的针对性和实效性。坚持统筹兼顾，把学习教育与贯彻落实党中央决策部署结合起来，与推动中心工作结合起来，与持续整治形式主义为基层减负结合起来，坚决防止“两张皮”。加强督促指导，通过随机抽查、调研访谈等方式及时发现解决问题，总结推广典型经验，切实把学习教育成果转化为干事创业的强大动力，为推动“十五五”开好局、起好步，奋力建设“山水板芙、智造新城”提供坚强保障。