为深入推进“百千万工程”，激活古墟文化内生动力，推动非遗传承与家风建设深度融合，5月7日，榄边村“粤韵家风·薪火相传”传统文化小课堂在榄边小学正式开课。本次项目以粤剧文化为核心，创新性开设粤剧唱腔身段课堂与粤剧乐器培训，联动多方力量搭建沉浸式传承平台，直接把文化活动送进校园，让青少年儿童在学戏、奏乐中感受岭南文化魅力，让百年古墟在非遗浸润下焕发新活力。

      该项目是榄边村在前期“非遗传承+家风建设+社区共建”实践基础上的深化升级，紧扣“以文兴业”核心，借鉴佛山古镇非遗活化经验，打破粤剧“深闺式”传承模式，将其转化为可听、可看、可玩、可学的生活语言与教育载体，通过戏曲中的忠孝节义故事，涵养新时代良好家风，同时助力榄边村古墟文商旅业态激活。

      本次开课聚焦两大核心课程，兼顾专业性与趣味性，精准对接青少年传统文化学习需求，由“专业+志愿”双师团队全程授课——邀请专业粤剧导师牵头，联合榄边村“乐乐乐艺术团”资深成员作为文化志愿者辅助教学，既保障教学质量，又传递本土文化温度。

      其中，“粤韵家风”传统文化课堂以“唱腔身段”为核心，循序渐进引导青少年走进粤剧。在学习过程中，孩子们热情专注，跟随导师练习念白、打磨身段台步，互帮互助沉浸其中。

      课程涵盖粤剧基础、唱腔念白、身段训练、角色表演四大实操模块，让孩子们在实操中感受粤剧魅力。导师带领孩子们赏析经典粤剧，解读剧中孝道、诚信等价值观，实现粤剧“唱念做打”与家风“言传身教”的深度融合，契合现代家庭教育需求。课程末期将举办成果展演并设立“非遗小传承人”奖项，助力孩子们增强自信心与文化认同感。

      “粤曲新苗”校园深耕计划则聚焦粤剧乐器传承，重点教授中阮粤剧核心伴奏乐器，采用“传承人带徒+学校教师辅助”双师模式，在校园里搭建戏曲音乐工作坊，组建“小小民乐团”。

      课堂上孩子们神情专注，认真学习演奏技巧，眼里满是对粤剧乐器的热爱与探索欲。系统化的乐器教学，让孩子们了解粤剧音乐构成、掌握基础演奏技巧，深刻感悟粤剧文化魅力。

      除了常态化课程，项目后期还将打造多元化延续性活动：在古墟核心节点设置开放式粤剧“微舞台”，实现“转角遇到戏”的常态化演艺场景；开发“粤韵研学”主题产品，将前期“非遗传承+家风建设”的研学成果，转化为古墟的常态化体验项目，同时以“文武双全”为主题，推出涵盖粤剧学唱、武术习练、家风学堂等特色研学课程。

      此次课程的顺利开课，不仅为青少年搭建了传统文化学习的优质平台，更推动粤剧非遗在校园、社区落地生根，为榄边村“崇文尚武”品牌建设注入新活力。下一步，榄边村将持续整合资源，丰富课程内容、创新传承形式，让粤韵家风浸润每一个家庭，让百年非遗在薪火相传中焕发新生，为“百千万工程”高质量发展注入强劲文化动力。