为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，落实立德树人根本任务，完善家校社协同育人机制，5月14日-15日，三角镇成功举办“赋能领航”家庭教育骨干培训班。本次培训由镇妇联、镇教育和体育事务中心联合主办，来自全镇各学校的150名家庭教育讲师、班主任及各村（社区）妇联齐聚一堂，共赴一场赋能成长的学习之旅。

　　培训特邀黄圃镇教育和体育事务中心德育专干黄天云、中山市建勋中学信息技术教师刘红丽担任主讲嘉宾。课程紧扣时代脉搏，聚焦“科学育娃”与“数字赋能”两大主题，旨在通过专业化、实战化的培训，打造一支高素质的家庭教育指导骨干队伍，为三角镇教育高质量发展注入新动能。

科学引导

筑牢手机管理“防火墙”

　　5月14日下午，黄圃镇教育和体育事务中心德育专干黄天云带来了《教师家庭教育指导能力提升路径——以“如何引导孩子科学管理手机”为例》的专题讲座。

　　黄老师从国家政策导向与社会发展需求出发，深入剖析了学生沉迷电子产品的深层心理动因。他强调，“手机问题从来不是原罪，而是孩子现实情感缺失的投射”。针对这一痛点，黄老师提出了“全家平等协商”的核心理念，建议通过召开家庭会议、以运动替代不良习惯、构建无干扰环境等方式，引导孩子科学使用电子产品。此外，他还分享了“雁阵飞”亲子团康等体验式活动模式，倡导在沉浸式互动中增进亲子关系，让教育回归生活本真。

数智赋能

解锁家校沟通“新密码”

　　5月15日上午，中山市建勋中学信息技术教师刘红丽以《AI赋能家校沟通中的情绪管理和学生行为应对》为题，带领学员们探索智慧教育新范式。

　　刘老师现场演示了如何利用AI工具高效处理文档、提炼视频逐字稿，极大提升了教学与管理的效率。针对家庭教育中“屡教不改”的棘手难题，她演示了如何借助AI分析学生行为数据，制定个性化干预方案。结合“李老师与焦虑家长”的典型案例，刘老师引导学员运用“情绪ABC理论”和“先跟后带”策略，将AI作为高情商沟通的“智囊”，在处理好家长情绪的基础上化解沟通僵局，实现家校同频共振。

凝心聚力

共绘育人新蓝图

　　此次培训内容丰富、实操性强，既是一次专业能力的“充电蓄能”，也是一次教育理念的“更新升级”。学员们纷纷表示，通过培训深刻理解了科学育儿背后的心理学逻辑，掌握了利用数字技术优化家校沟通的新技能，对未来开展家庭教育指导工作充满信心。

　　下一步，三角镇将持续深化家庭教育指导服务体系建设。进一步发挥政府统筹作用，整合优质资源，创新服务模式，以更科学的指导、更温暖的服务，筑牢育人根基，奋力谱写三角镇教育现代化与高质量发展的新篇章，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献三角力量。